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Guía ética de Audubon sobre fotografía y videografía de aves

El respeto por las aves y sus hábitats debe llegar antes de obtener esa toma o metraje perfecto. Aquí le mostramos cómo ser un fotógrafo o camarógrafo de aves responsable

 

El primer elemento esencial en la fotografía y videografía de aves es un respeto sincero por las aves y su entorno. En cualquier conflicto de intereses, el bienestar de las aves y sus hábitats debe anteponerse a las ambiciones del fotógrafo o camarógrafo. Aquí hay algunas pautas básicas. 

Evite causar molestias o estrés innecesarios a las aves.

·         Utilice un teleobjetivo y mantenga la distancia suficiente para permitir que su sujeto se comporte de forma natural. Las persianas ofrecen una excelente manera de observar y fotografiar o filmar aves sin molestarlas.

·         Nunca avance sobre pájaros con la intención de hacerlos volar, ya sean pájaros solitarios o bandadas de pájaros. Esto interrumpe los procesos naturales como el descanso, la búsqueda de alimento o la caza, y hace que gasten energía innecesariamente.

·         Si su acercamiento hace que un pájaro se mueva (vuele o huya) o cambie su comportamiento, está demasiado cerca. Algunas aves pueden "congelarse" en su lugar en lugar de volar, o pueden encorvarse en una postura protectora, agresiva o previa al vuelo. Esté atento a los cambios de postura que indiquen que un pájaro está estresado y, si los ve, aléjese. Si se concentra en usted, las aves pueden perder a un depredador.

·         Conozca las reglas y leyes de ubicación. Si existen distancias mínimas para la proximidad a la vida silvestre, sígalas.

·         Utilice el flash con moderación (si es que lo usa), como complemento de la luz natural. Evite el uso de flash  en aves nocturnas (por ejemplo, búhos, dormilones, chotacabras) durante la noche, ya que puede limitar temporalmente su capacidad para buscar comida o evitar obstáculos.

·         Antes de compartir ubicaciones de aves específicas con otros fotógrafos, videógrafos o observadores de aves, piense detenidamente sobre los impactos potenciales a las aves o sus hábitats, tanto individuales como acumulativos.

·         Elimine los datos de GPS de sus imágenes / videos para especies raras o sensibles como los búhos.

·         La preocupación por el hábitat de las aves también es fundamental. Sea consciente y respetuoso de su entorno. Evite pisotear la vegetación sensible o molestar a otros animales salvajes.

·         No utilice drones para fotografiar o filmar aves, especialmente en sus nidos. Aunque los drones pueden ser útiles para los investigadores y biólogos que documentan las poblaciones de aves (como en las colonias de anidación de islas), los drones en general pueden ser muy perjudiciales para las aves. También son ilegales en parques nacionales y algunos parques estatales.

·         Tenga cuidado con las cámaras activadas de forma remota. Colocar una trampa alrededor de una presa muerta fresca o un escondite es generalmente aceptable, pero proporcionar cebo u otro señuelo para atraer a un animal no lo es. Nunca use flash directo, que puede cegar temporalmente a los búhos; es aceptable un flash con un filtro que deje pasar solo luz infrarroja.

 

Las aves que anidan son particularmente vulnerables y necesitan una consideración adicional.

·         Mantén una distancia respetuosa del nido. Si está usando una lente macro o incluyendo el nido como punto focal en una imagen / metraje con una lente gran angular, incluso si está operando la cámara de forma remota, probablemente esté demasiado cerca. Se recomiendan teleobjetivos de al menos 500 mm.

·         Evite enrojecer a los adultos, asustar a las crías o hacer cualquier cosa para llamar la atención de los depredadores hacia el nido. Por ejemplo, caminar repetidamente hacia un nido puede dejar un rastro a pie y un rastro de olor para los depredadores.

·         No mueva ni corte nada alrededor del nido, como ramas u hojas, ya que proporcionan un camuflaje esencial y protección contra los elementos.

·         Nunca use drones para fotografiar o filmar nidos, ya que pueden causar lesiones y estrés a los pichones y a los padres. 

 

Las aves que anidan en la playa (aves playeras y marinas) requieren cuidados especiales.

·         Respete y dé espacio a los límites de las áreas de anidación acordonadas.        

·         Mantenga una distancia mínima de 25 yardas de las aves que anidan en la playa, especialmente de los polluelos solitarios que no vuelan, pero también de los adultos que crían, alimentan o incuban a los polluelos. Los padres asustados de sus nidos dejan a las crías vulnerables a la rápida depredación de las gaviotas y otros animales, así como a temperaturas extremas mortales. 

·         Sitúese de manera que no esté en línea directa desde el área del nido hasta el agua, lo que puede impedir que la familia y / o los polluelos se dirijan hacia la línea de flotación para alimentarse. Es vital que los polluelos se alimenten tanto como sea posible para ganar suficiente peso para sobrevivir a su próxima migración. Si las crías se alimentan en la costa, tenga especial cuidado de mantener la distancia para que no se apresuren a regresar al área del nido / dunas.

·         Acompañe fotos y videos de aves playeras y polluelos de aves marinas con subtítulos detallados que explican cómo respetó su espacio y sus necesidades. Liderar con el ejemplo es un componente fundamental de la fotografía / videografía ética.

 

A menudo es posible acercar a las aves para la fotografía / videografía, pero debe hacerse de manera responsable.

·         Primero pregúntese: ¿Podría esto ser perjudicial para el ave? Investigue siempre la especie y su comportamiento para comprender mejor la respuesta.

·         Las estaciones de alimentación de aves, ya sea que se utilicen o no para fotografía / videografía, deben mantenerse limpias, abastecidas solo con alimentos apropiados y ubicadas teniendo en cuenta la la seguridad de las aves.

·         Nunca atraiga aves (incluidos, entre otros, halcones, búhos, águilas, águilas pescadoras, correcaminos) con cebo. “Cebo” incluye animales vivos (como serpientes, peces, ratones, grillos, gusanos); animales muertos o partes de animales; carne procesada; y señuelos como ratones falsos. El cebo puede cambiar el comportamiento de estas aves depredadoras de formas que son perjudiciales para ellas.

·         La reproducción de los cantos de las aves para atraerlos más cerca para la fotografía / videografía debe usarse con moderación, y en absoluto en el caso de aves en peligro de extinción o aves en puntos críticos de su ciclo de anidación. Cuando un pájaro abandona su nido para perseguir o defender su territorio de un supuesto retador o depredador, los huevos y / o polluelos quedan expuestos a la depredación y las condiciones climáticas.

 

Muestre respeto por la propiedad pública y privada y consideración por otras personas.

·         Ingrese a terrenos privados solo con permiso. En propiedad pública, como parques y refugios, tenga en cuenta las regulaciones locales, los horarios y las áreas cerradas.

·         Sea respetuoso con las aves ubicadas en terrenos privados pero visibles desde un punto de vista público, y también respete la privacidad de estos propietarios privados. Si se sienten incómodos con tu presencia, vete.

·         En situaciones de grupo, sea considerado con otros fotógrafos, videógrafos y observadores de aves que observan el mismo pájaro. Recuerde que su deseo de fotografiar o filmar al ave no pesa más que el derecho de los demás a observarlo. Recuerde también que los grupos grandes de personas son potencialmente más molestos para las aves, por lo que puede ser necesario mantener una mayor distancia.

 

Es esencial estar atento a la hora de compartir y subtitular las fotos / videos de sus aves, en forma impresa, en línea y para las redes sociales.

·         Siempre anota en tu pie de foto si un pájaro está cautivo y explica sus circunstancias si puedes. La integridad y la honestidad son componentes cruciales de la fotografía / videografía ética y establecerán la confianza de sus espectadores.

·         ¿El ave fue cebada con fines de investigación científica y la foto / video fue tomada bajo la estricta supervisión de los investigadores? Si es así, es importante explicarlo.

·         Para obtener ayuda con los subtítulos, consulte las pautas sobre la verdad en los subtítulos emitidas por la Asociación Norteamericana de Fotografía de la Naturaleza (NANPA).

·         Con cada imagen y video que comparta, trate de pensar no solo en la ética, sino también en la apariencia de la ética. Cuando los espectadores se desplazan por una galería de fotos, la imagen puede comunicarse con mucha más fuerza que el título, y eso podría presentar un problema cuando hay algo en la foto que requiere explicación.

·          

Compilado por Melissa Groo, Kenn Kaufmann y Jim Verhagen con la ayuda de Walker Golder, Sean Graesser, Erik Johnson, Stan Stenner, Tara Tanaka y los equipos de fotografía y redes sociales de Audubon.

https://www.audubon.org/get-outside/audubons-guide-ethical-bird-photography?fbclid=IwAR2OfNtO7YmJYeUafgsY9rR0_84icnA6Jtgh5v_xXshsAKmoN7goLKSpCV0

 

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Estudios sobre Fauna y Flora de Mendoza

Recuerdos y anécdotas que lograron la creación del IADIZA 

Cuando nació el IADIZA, ya hacia casi tres años que lo habíamos parido y funcionaba con todo el empuje que supimos darle, a pesar de los innumerables desencuentros  que producía este nuevo tipo de organismo, entre los políticos Reservas, llamadas  entonces forestales: Ñacuñán, el Divisadero y el lote once, esta ultima abortada por la oposición de leguleyos  y politiqueros que, como siempre, han existido para poner palos en las ruedas y que, aunque pretendieron declarar inconstitucional la ley 2821, solo lograron  que el lote once quedara en manos espurias. 

Habiendo regresado de  Estados Unidos, donde estudié en el Desert Research  Institute, de la Universidad de California y donde me gradué, volví a mis actividades como miembro de la Carrera del CONICET (1966).

Fue entonces que comencé a intentar convencer, con sutiles malas artes, a las autoridades de la provincia de Mendoza que, en esa época, comandaba Francisco Gabrielli, con quien tuvimos largas y, a veces, ríspidas conversaciones sobre la necesidad de la Provincia de contar con un grupo de técnicos, de alto nivel, para comenzar los estudios sobre las características del desierto mendocino.

Gabrielli era totalmente renuente y siempre con su cantinela sobre que la economía de Mendoza era solo la vid, el vino y las frutas y no era necesario gastar plata en esos campos inservibles del este, donde no se crían ni las cabras.

Muchas y largas discusiones tuvimos con Gabrielli, gracias a mi  relación personal y a otros políticos. Por último, ya estando casi derrotado en mi idea de la formación de un grupo  de estudios del desierto, le pregunte un día a Gabrielli, “Dígame, don Pancho, ¿en que se sostienen los kilómetros de hileras de vid de su bodega?”- “Muchacho, me contestó, parece que nunca has conocido el alambre.”

- “Pero, señor ¿y el alambre en qué se sostiene para que no se venga al  suelo sus viñedos?

- “Mirá muchacho, primero recorré una viña para saber cómo con solo alambre y palos. Parece que no te han enseñado en la facultad”.- Señor, ¿de dónde ha sacado los palos y de dónde los sigue sacando? De los miles de millones de algarrobos que poblaba lo que usted ahora dice que son campos inservibles. La economía vitivinícola de Mendoza está sustentada en la despoblación de los frondosos montes de algarrobo que poblaban lo que usted dice es inservible. Esa riqueza que tenemos, nace de la destrucción mas increíble que ha hecho el hombre en Mendoza y con lo cual ha creado los desiertos, para plantar las viñas”.

Después de un largo silencio, Gabrielli dijo: “M´hijo, o me estás enroscando la víbora o lo que me estas diciendo podría ser una verdad  que parece algo creíble”.

Tras una pausa considerable, me dijo: “Hoy es jueves, el lunes a las siete y media me traes aquí el proyecto para meterlo en el presupuesto”.Un mes después, Gabrielli dejaba la gobernación y comenzaba un gobierno militar, bajo el mando del ingeniero y general José Eugenio Blanco pero, el proyecto ya estaba presupuestado. Blanco no era militar de carrera, era un ingeniero con una buena preparación académica. Tuve que volver a empezar mi peregrinación, para que se lograra la creación del  IIZA,  la cual se concreta, gracias a la comprensión de Blanco, el 15 de junio de 1970 y se instala en la vieja Hostería del León. Se equipa con una parte de los materiales y equipos que tenían que ir al entonces Laboratorio de Análisis y Control Industrial (LACI): mesadas, muebles, heladeras, microscopios, estufas y los vehículos que se transfieren de la, entonces, Dirección de Parques y Bosques.

El IIZAS fue parte fundamental para el estudio ecológico de la presa El Carrizal y el primer estudio ecológico de la posible presa Potrerillos, del alambrado perimetral de Ñacuñan, el comienzo de la actual Estación Biológica de Ñacuñan,  la primera red meteorología de la provincia, el mejoramiento del sistema de vida de los pobladores de Ñacuñan (establecimiento de una mejor escuela y un centro de salud), el convenio con YPF para no seguir destruyendo la Reserva, los primeros ensayos de corrección de cuencas y la publicación de los dos primeros volúmenes de “Deserta”, donde se plasma el estudio de la vegetación, el estudio de los suelos, los primeros pasos para el estudio de la fauna y muchos más elementos biológicos. 

Estos, y muchos otros hechos y acciones, impactaron a las autoridades del CONICET y permitió que se concretara un convenio firmado por el vicepresidente del CONICET, ingeniero Osvaldo Boelcke; el rector de UNCuyo, doctor Julio Herrera; el gobernador de Mendoza, doctor Félix Gibbs y quien les habla, entonces ministro Secretario de Estado de Economía, el día 25 de noviembre de 1972, quedando a cargo del IADIZA este último, para concretar su nueva organización. La planta de personal que compuso el IIZAS al organizarlo, fue de la provincia, asesorados en especial por la Cátedra de Botánica y el Instituto de Biología, de la Facultad de Ciencias Agrarias (doctor Ruiz Leal, ingeniero Fidel Roig, doctor José Cei) y la primera misión israelí al IIZAS, sobre manejo de desiertos como el de “Ber Sheva”, conformada por varios de los que aún nos encontramos aquí: Roberto Candia, el “patón” Estrella, el “gordo” Cuccia, Mario Day, Marta Chimeno, Alicia Murgo, Alberto Vázquez, Ricardo Taquilevich, Carlos Wuilloud, Carlos Stasi, Armando Pedrani, el “flaco” Antúnez, Sagaz, Dubé y algunos más que, hoy, se me escapan de la memoria, después de 40 años. Con ese principio, llegamos hoy a los  37 + 3 = 40 años de vida No fueron menos azarosos los años que vinieron pero, la constancia, la perseverancia y el permanente golpear puertas, en todas partes, para seguir trabajando y creciendo, hasta el día en que el, entonces, presidente del CONICET, doctor Vicente Cicardo, me llamó para hacerme saber que, frente a mi pedido y lo razonable de no seguir asistiendo sólo a la Capital Federal, había cambiado de destino todo el dinero que tenía para agrandar el centro de Castelar y  seguir volcando los fondos del CONICET en el interior.Me dijo, “Es usted, a partir de ahora, el responsable de los nuevos edificios para el IADIZA, el IANIGLA y el nuevo Centro Regional ya que ha conseguido los terrenos que ha  transferido el Gobierno Nacional al CONICET”. Han pasado  40 años de todo este embrollo político-científico. Hemos sufrido años sin dinero y otros con algo que gastar y, hasta, algunos tuvimos que refugiarnos en alguno de los sistemas del exilio (que no fueron en vano pues mi  posición alcanzada dentro de las Naciones Unidas, permitió la ayuda durante mas de cuatro años a los cursos de  desertificación, junto con Fidel (Roig) y Elena (Abraham), con un costo de más de 300 mil dólares. 

Pero, el IADIZA es y será cada vez más grande y fuerte en el accionar científico y tecnológico nacional y mundial, como hemos sido capaces  de llevarlo  adelante. Gracias  a mis amigos, colegas, becarios, científicos y todo el personal que ahora sigue a nuestro lado. Y más agradecimiento a quienes están en nuestro recuerdo permanente que tanto hicieron y hoy no están entre nosotros.                                                                      

Mendoza, noviembre de 2009 Profesor Ingeniero doctor Virgilio G. Roig

Prevención de mordeduras de serpientes en Mendoza

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¿Las playas son eternas o las estamos perdiendo?

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¿Las playas son eternas o las estamos perdiendo?

En noviembre de 2018, investigadores del Instituto de Investigaciones Marinas y Costeras y de la Universidad de Mar del  Plata alertaban sobre la impresión que tenemos la mayoría de los visitantes, permanentes u ocasionales que disfrutamos “de la inmensidad del mar, del viento sureño helado y de la vista que ofrece la costa de la ciudad de Mar del Plata, desde la escollera norte hasta Santa Clara”.

Decían en ese entonces: “Pareciera que uno se acostumbra a la belleza arquitectónica y natural que nos ofrece esta ciudad. Y creería que las playas siempre estarán allí para recibirnos: verano, invierno, otoño y primavera y que así será a lo largo de los años. Pero, según los datos observados por un grupo de investigadores de la ciudad de Mar del Plata, se pierde un metro de médano por año en la zona norte de General Pueyrredón y sur de Mar Chiquita”.

Estudiaron “los perfiles de seis playas del litoral que demuestran la pérdida y desbalances en la erosión costera de la zona, causadas por las sudestadas pero también por el drenaje de excesos hídricos y las alteraciones estacionales provocadas por los concesionarios de los balnearios locales”.

“Las costas del mundo están sufriendo problemas de erosión, derivados de causas naturales pero agravadas por efectos inducidos por el hombre. Incluso con la intención de protegerlas se han tomado malas decisiones que han dañado más aún el ecosistema natural y favorecido su degradación”, afirma Federico Isla, investigador superior del CONICET.

“Originariamente, las playas de Mar Chiquita y Mar de Cobo eran abiertas. Las obras de defensa como espigones y escolleras construidos en los últimos años han originado las denominadas “playas de bolsillo”- por su particularidad de estar entre cabos rocosos o espigones.

“Las variaciones costeras en este tipo de geografías son producto, en gran parte, del avance de las construcciones de las ciudades sobre estas áreas y del desarrollo y consecuente explotación de las actividades económicas, ya sean industriales, portuarias o turísticas. “A medida que el hombre avanza con sus acciones, los cambios en el medio natural se van produciendo y se ve limitada la capacidad de respuesta del mismo generándose así un desequilibrio”, explica Isla.

“Algunas de las acciones que provocan estos procesos erosivos son la urbanización y la excesiva fijación de médanos frontales, la extracción de arena y la construcción de defensas costeras. La naturaleza también hace lo suyo: las tormentas sudestadas son uno de los principales factores naturales de erosión”.

Decían los investigadores “Uno de los datos más llamativos es la pérdida de arena generalizada en casi todas las playas, en mayores o menores volúmenes, según los balances sedimentarios realizados. Por otro lado, la infraestructura de los balnearios en las playas turísticas genera modificaciones morfológicas en la zona, principalmente por el acarreo mecánico de la arena desde los médanos hasta la playa frontal”.

Cada tipo de costa requiere estrategias particulares de defensa. “En el caso de Mar del Plata, las primeras defensas costeras se realizaron sin considerar los impactos que su construcción podría generar en el sistema litoral”. “El impacto más obvio de los espigones es que aumentan la densidad de las corrientes rips -una fuerte corriente superficial (o casi superficial) de agua, que retrocede desde la costa hacia el mar generado por el rompimiento irregular de las olas a lo largo de la cresta, llegando bruscamente a la playa con un índice elevado de energía-y por lo tanto el transporte de arena hacia el mar. Tanto en Mar Chiquita como en Santa Clara del Mar esto se evidencia con el incremento de la erosión”.

En Necochea, en los últimos años se han efectuado realizado importantes obras para proteger el importante puerto de Quequén. Seguramente esas obras habrán hecho estudio de impacto ambiental. De esa manera también la población sabría que esperar y las autoridades habrán tenido tiempo y recursos para prevenir o minimizar las consecuencias de  las estrategias de defensa del puesto y de sus usuarios.

Uno de los efectos que se han evidenciado con la prolongación de la escollera oeste, es además de la alteración de algunas playas de Quequén y Lobería, ha sido la llegada, instalación y proliferación de una colonia de lobos marinos de dos pelos (Arctocephalus australis), en forma sostenida, y que ha producido una disminución, en las zonas aledañas, de la riqueza ictícola.

Los lobos de dos pelos pesan unos 60 kg las hembras y los machos cerca de 170 kg, se alimentan principalmente caballas, sardinas, anchoítas, pescadillas, corvinas, langostas, langostinos, camarones y calamares. Bucea en profundidades menores a los 50 metros, permaneciendo sumergido 2 o 3 minutos Se estima una población mundial de unos 250.000 – 300.000 ejemplares y se los considera en su estado de conservación como de preocupación menor.

En la primera temporada en Pandemia de Covid, los usuarios de las playas de Necochea, nos encontramos con la novedad de que los tradicionales accesos a éstas, estaban arancelados, por razones “sanitarias”. Había que trasladarse bien lejos para disfrutar playas de acceso gratuito. Esta medida, ante el airado reclamo popular, duró poco, pero lo suficiente como para dejar a la vista, que hay varias construcciones sobre espacios, aparentemente públicos, que podrían producir cambios en las zonas costeras y tener impactos serios en el futuro.

Luego de una prolongada sequía, copiosas lluvias afectaron la primera quincena de enero, y la ciudad vio alterada su habitual tranquilidad y se vivieron algunos momentos de zozobra. Hay que destacar que las obras de entoscado (1), que se realizaron con anterioridad, en numerosas calles y caminos rurales, cumplieron a cabalidad su finalidad y mantuvieron transitables la mayoría de esas vías de comunicación. 

Como dicen los investigadores: “Será cuestión entonces de sentarnos frente al mar y repensar las estrategias de cuidado y preservación de lo que hoy consideramos eterno”.

(1)    entoscado significa que esa calle contiene tosca...La toba calcárea o tosca es una roca caliza muy porosa. Se utiliza para mejorar  las calles o caminos de tierra, disminuyendo su anegamiento. 

Texto y fotos de Manuel  Godoy

Basado en el estudio de: Federico  Isla, Germán Bertola, Alejandra Merlotto y Luis Cortizo. Instituto de Investigaciones Marinas y Costeras y de la Universidad de Mar del  Plata. 2018.

https://www.iimyc.gob.ar/iimyc/es/2018/11/27/estamos-perdiendo-nuestras-playas/

Consultado el 1 de febrero de 2021.

 

Foto 1 Escollera y Playa Mar Chiquita

Foto 2 escollera Santa Clara del Mar

Foto 3 Playa de Santa Clara del Mar

Foto 4 Playa cerca de Arenas verdes

Foto  5 escolleras río Quequén

                                   Foto 6 escollera Necochea

Foto 7 Playa cercana a Necochea

Propuesta Fundación Cullunche Repensando el Zoológico de Mendoza

Buscando biografía y datos sobre el zoológico de Mendoza, encontré esta:

PROPUESTA DE FUNDACION CULLUNCHE (2009)

REPENSANDO EL ZOOLÓGICO PROVINCIAL DE MENDOZA

El Zoológico puede tener un futuro válido para lo cual tendremos que hacer un:

1. Análisis de las opciones presentadas por diferentes instituciones y personas

2. Consideraciones técnicas y estratégicas

3. Pasos sugeridos

Como prirmer paso haremos el  Análisis de las Opciones Propuestas

1° Propuesta : ¿Cerrar el Zoo?

•         Opción “fácil” pero somos nosotros los mendocinos quienes  debemos hacernos cargo de vidas que no pidieron estar allí encerradas.

•         Su destino sería incierto .Como ya ocurrió en el cierre del zoológico de Rosario, los animales fueron a diferentes zoológicos ,algunos de ellos de dudosa honestidad o a cotos de caza donde finalmente murieron.

•         Pérdida del patrimonio turístico y “educativo” de la provincia

2° Propuesta  ¿Devolverlos a su hábitat?

IMPOSIBLE

•         Ecológicamente perdidos

•         Sanitariamente comprometidos

•         Genéticamente complicados

•         Comportamentalmente inviables

3° Propuesta ¿Centro de cría de animales autóctonos?

•         No hasta que no existan mejoras profesionales, infraestructura, sistema.

•         Se contempla eventualmente rehabilitación y reintroducción de fauna silvestre. La cual es una excelente idea pero no aplicable en el corto plazo.(plan maestro)

•         Opinamos que por el momento solo hay que manejarse con la población existente de animales y limitar los nacimientos .

       .   Tampoco nos parece que se deban hacer nuevas incorporaciones de animales

4° Propuesta  ¿Mejorar lo existente?

•         Consistiría en Visualizar a los zoos como herramientas que apoyen o intervengan positivamente en la conservación ambiental y en línea con las normas de la Asociación Mundial de Zoológicos y Acuarios

•         ¿Cómo? Partiendo de la elaboración de un PLAN MAESTRO que oriente a la institución y le de un contenido

Consideraciones Técnicas y Estratégicas

Plan Maestro

•         Plantearnos nuestro zoo:

   ¿Qué aspiramos de él? Perfil asignado

Profesionales que nos digan cómo hacerlo

•         Luego planificar acciones concretas para comenzar con los cambios

   Planteo general será la sumatoria de lo ideal, lo óptimo y de lo posible

Dirigencia técnica y competente: una condición necesaria

•         Cargo dirigencial DIRECTOR : deberá poseer la suficiente grandeza para reconocer, que en un zoo, hasta la menor categoría animal de la escala evolutiva que se encuentre en el predio es mas importante que el.

•         Solo así sabremos, figurativamente, que en los zoos todo tiene que estar en función de los animales. Lo demás son detalles

•         Históricamente el cargo de director del zoológico ha sido y es  un  cargo político, sin especialización ni experiencia.

•          

•         La dirigencia en un zoo debe poseer un caudal de conocimientos acreditados, con experiencia en la temática y gran aptitud conservacionista-técnica ,genuina.

•          

•         “LA MAYORÍA DE LOS DIRECTIVOS CARECEN DE ESPECIALIZACION EN EL TEMA .O PEOR, SIN EXPERIENCIA PREVIA DE NINGUNA INDOLE

•         La necesidad de la formación dirigencial no parte necesariamente de una base cognoscitiva universitaria, ya que los valores empíricos bien intencionados servirían para alcanzar las metas .

•         Se requiere una formación y una convicción conservacionista reconocida por una trayectoria mas que por un título ,que siempre habilita pero a veces no avala capacitación para ciertos fines

•          

EL DIRECTOR DEBE ENTENDER QUE TODO DEBE ESTAR EN FUNCION A LOS ANIMALES

•         PERSONAL :

•         En general todo el personal del zoo debe tener la obligación moral de estar preparado para asumir el rol que le compete; deben reunir condiciones mínimas de acuerdo a la tarea asignada; realizarán sus funciones con verdadero agrado y afecto hacia la vida animal y con respeto y cordialidad hacia la gente .No nos olvidemos que todos tienen en algún momento contacto con los animales y con la gente

También deberán poseer el derecho y el deber de especializarse y la institución la obligación de brindarles la posibilidad de hacerlo

La solución a nuestro criterio es una sociedad/fundación zoológica

•         Zoológico permanece en el Estado, pero con gestión independiente.

•         No es privatización o concesión.

•         Conformada por académicos, ciudadanos, conservacionistas calificados inmersos genuinamente en los avatares del zoológico.

•         Es lo que mejor ha  resultado a nivel mundial como forma de manejo

•         Posibilita cooperación con empresas privadas.

•         Decimos NO a la concesión a empresas privadas o privatización propiamente dicha

¿Qué debería dirigir la “Sociedad Zoológica”?

•         El Plan Maestro lo que dará el Plan de Colección

•         Desarrollo de infraestructura

•          Aplicación de metodologías

•          Capacitación de recursos humanos

•          Instrumentación de políticas

Deberá tener un Comité Asesor:  el cual velará por un manejo y conducta  ético y técnico

Próximos Pasos

Crear una Sociedad Zoológica y un marco regulatorio por Ley

•         El Estado sigue otorgando un presupuesto anual fijo y ajustado a la inflación

•         Zoo recibe autarquía

•         Se fija la Sociedad Zoológica

•         Considerar vincularlo con la Secretaría de Ambiente (personal para trabajar en educación ambiental, fauna,etc)

Qué debería decir la ley?

•         Fijar plazos para la concreción de la Sociedad Zoológica.

•          

•         Debe obligar plazos de concreción del Plan Maestro y del Plan de Colección de acuerdo a la necesidades y posibilidades de la institución

•          

•         La Sociedad Zoológica debe confeccionar y establecer un Reglamento de Funcionamiento Interno done queden claramente asignadas las funciones de cada una de las personas que conforman el plantel ,desde el Director hasta el cargo de menor rango

•          Asegurar que el Zoo incorpore mejores prácticas internacionales.

•         Permitir que el Zoo genere sus propios recursos.

Conclusión:
Profesionalizar el Zoo

   No soportaremos la permanencia de planteles en condiciones controladas (de  encierro) sin un rol social determinado

•         Si existe un beneficio REAL para las personas entonces debemos justificar su encierro

•         BIENESTAR ANIMAL

•         El encierro de los animales justificado sólo si brinda una utilidad real para la sociedad (educación, recreación y conservación).

•          

•         El Zoo necesita autonomía para el manejo de sus recursos humanos y sus finanzas

•          

•         Sistema técnico y despolitizado para el control y la dirección estratégica             (ej. “Sociedad Zoológica”)

•         BIENESTAR ANIMAL  es la capacidad de un animal de adaptarse a las condiciones que le da el hombre. Es la integridad física , mental y comportamental además de salud y nutrición.

•          

•         Los componentes del Bienestar Animal son la legislación ,la ciencia y la ética

•         En este caso estamos tocando una cuestión básicamente  de ETICA, punto mas que trascendente en los tiempos en los que vivimos .

•         No es ETICO  tener animales encerrados sufriendo este encierro

Las principales Sociedades Protectoras de Animales del Mundo aceptan como ético y humano manejarse dentro de lo que se conoce como LAS CINCO LIBERTADES y si bien ,entendemos y decimos que LA LIBERTAD ES UNA SOLA. , lo mínimo para tener a los animales de una manera ética es tratar de que se den estas cinco libertades.

Por lo tanto los animales deben estar:

LIBRES DE HAMBRE Y SED : teniendo acceso a agua fresca y alimentación de calidad

LIBRES DE DOLOR, LESION O ENFERMEDAD: no solo atendiendo lesiones sino previniendo

LIBRES DE INCOMODIDAD .dando acceso a lugares confortables

LIBRES DE EXPRESAR UN COMPORTAMIENTO NATURAL .en compañía de otros de su misma especie

LIBRES DE MIEDO Y STRES: no sometiéndolos a situaciones que provoquen estas situaciones

Mendoza, 18 de setiembre de 2009.-